Μια ημέρα δράσεων, σκέψης και συναισθημάτων
Με αφορμή την 6η Μαρτίου, Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, οι μαθητές μας σε συνεργασία με το νηπιαγωγείο συμμετείχαν σε μια σειρά από βιωματικές δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση, την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και την ενίσχυση της αποδοχής της διαφορετικότητας. Στις δραστηριότητες αυτές συνεργαστήκαμε και με το νηπιαγωγείο, δημιουργώντας μια όμορφη κοινή εμπειρία για τα παιδιά.
🎬 Αφόρμηση για σκέψη και συζήτηση
Η ημέρα ξεκίνησε με την προβολή μιας μικρού μήκους ταινίας με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό. Η ταινία αποτέλεσε αφορμή για προβληματισμό και συζήτηση. Τα παιδιά παρατήρησαν προσεκτικά όσα συνέβαιναν στην ιστορία, εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα και μοιράστηκαν όσα τους έκαναν εντύπωση ή τους προβλημάτισαν.
https://www.youtube.com/watch?v=HlnHCP9jBz4
🎵 «Μήλα γύρω-γύρω, στη μέση πορτοκάλι»
Στη συνέχεια ακούσαμε το παιδικό τραγούδι «Μήλα γύρω-γύρω, στη μέση πορτοκάλι», το οποίο μιλά με συμβολικό τρόπο για τη διαφορετικότητα και την αποδοχή. Τα παιδιά συμμετείχαν σε μια μικρή δραματοποίηση, όπου κάποιοι έγιναν «μήλα» και κάποιοι «πορτοκάλι». Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα προσπάθησαν να μπουν ο ένας στη θέση του άλλου και να σκεφτούν πώς νιώθει κάποιος όταν ξεχωρίζει ή όταν βρίσκεται στο περιθώριο. Στη συνέχεια συζητήσαμε όλοι μαζί τα συναισθήματα που γεννήθηκαν σε κάθε περίπτωση.
https://www.youtube.com/watch?v=sANf_UzOe5c
👑 Στεφανάκι για τα κεφάλια των παιδιών
Τα παιδιά παίζοντας το παιχνίδι φορούσαν ένα στεφανάκι στο κεφάλι τους με ένα μήλο ή ένα πορτοκάλι από χαρτί. Φορώντας τα στεφανάκια, παίξαμε το παιχνίδι που σχετίζεται με το τραγούδι, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να συμμετέχουν ενεργά και να διασκεδάσουν μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία.
🍎 Η δράση «Το πληγωμένο μήλο»
Μια από τις πιο δυνατές στιγμές της ημέρας ήταν η δραστηριότητα «Το πληγωμένο μήλο». Τα παιδιά παρατήρησαν δύο μήλα που εξωτερικά φαίνονταν ακριβώς ίδια. Στο ένα μήλο όμως απευθύναμε άσχημα λόγια, το κοροϊδέψαμε και το «απομονώσαμε», ενώ στο άλλο μιλήσαμε με ευγένεια και σεβασμό.
Όταν στο τέλος κόψαμε τα μήλα, τα παιδιά είδαν ότι δεν ήταν ίδια στο εσωτερικό τους. Το ένα ήταν φρέσκο και υγιές, ενώ το άλλο φαινόταν μαυρισμένο και «πληγωμένο». Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν ότι πολλές φορές οι πληγές που προκαλούν τα λόγια και οι πράξεις μας δεν φαίνονται εξωτερικά, αλλά υπάρχουν και επηρεάζουν βαθιά τα συναισθήματα των άλλων. Φουσκώσαμε μετά ένα μπαλόνι δείχνοντας συμβολικά πώς μαζεύεται ο θυμός μέσα μας αν δεν μιλάμε…
🎈 🎈 🎈 Δράση «Σπάζοντας τη σιωπή»
Μέσα από τη συζήτηση που ακολούθησε, τα παιδιά κατανόησαν ότι δεν είναι σωστό να κρατάμε μέσα μας τον θυμό ή τη στεναχώρια. Είναι σημαντικό να μιλάμε, να ζητάμε βοήθεια και να «σπάμε τη σιωπή» όταν κάτι μας πληγώνει.
Για να το συμβολίσουμε αυτό, βγήκαμε όλοι μαζί στην αυλή και σπάσαμε τα φουσκωμένα μας μπαλόνια σπάζοντας συμβολικά τον «θυμό» μας, παίρνοντας την απόφαση ότι με τον ίδιο τρόπο θα σπάμε και τη σιωπή μας όταν κάτι μας ενοχλεί ή μας στεναχωρεί. Αυτό έγινε στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου μας στην Πανελλήνια Σχολική Δράση: «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό».
Μια μέρα γεμάτη σκέψεις και συναισθήματα
Ολοκληρώσαμε τη δράση με μία αφίσα που έφτιαξαν σε συνεργασία η κάθε ομάδα μέσα στην τάξη. Η ημέρα αυτή γέμισε τα παιδιά με έντονα συναισθήματα, προβληματισμούς και σημαντικά μηνύματα. Μέσα από τη συζήτηση, το παιχνίδι και τις βιωματικές δράσεις, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν την αξία της καλοσύνης, του σεβασμού και της αποδοχής.
Ελπίζουμε ότι αυτές οι εμπειρίες θα αποτελέσουν μια σημαντική αφορμή, ώστε τα παιδιά να σκέφτονται πιο συνειδητά τις πράξεις και τα λόγια τους, συμβάλλοντας όλοι μαζί στη δημιουργία ενός σχολείου όπου κυριαρχούν η φιλία, η συνεργασία και η αλληλοϋποστήριξη.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου